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沙遊世界部落格 / 學員回饋
2016-03-22
2015南部園藝治療進階班學員回饋
學員量性回饋 
 
回饋表題項 第一講(12/5)
回饋份數18
第二講(12/12)
回饋份數15
第三講(12/19)
回饋份數14
第四講(12/26)
回饋份數16
此次課程
平均分數
1. 課程內容符合您實際上的需要 4.83 4.87 4.79 4.69 4.80
2. 課程內容豐富實用 4.78 4.93 4.86 4.75 4.83
3. 講師授課流暢詳盡 4.83 5 4.93 4.75 4.88
4. 實務操作能促進對課程的理解 4.83 4.93 4.79 4.75 4.83
5. 實務操作提供的專業設備充足 4.72 5 4.86 4.81 4.85
6. 課程時間的規畫妥當 4.72 4.53 4.71 4.69 4.66
7. 上課環境完善 4.39 4.53 4.64 4.69 4.56
8. 軟硬體設施完善 4.50 4.73 4.71 4.75 4.67
9. 工作人員服務品質佳 4.89 4.93 4.86 4.75 4.86
10. 工作人員態度佳 4.88 4.93 4.79   4.75 4.84
 
 
學員質性回饋
-今天課程令你印象深刻的部分-
 
雪人娃娃,用兩只襪子、棉花,放入薰衣草,利用手而作成。
課程運用到不同族群,必須考慮到的特性,是現場實施中很需要的經驗,要實習前要先研究族群。
作雪人娃娃,在畫臉譜及寫作業單時,會掙扎。
香草娃娃畫像,也投射了自己。
深入淺出 幽默卻直接治療使用核心。
做沐浴包and各種葉面拓印,HAPPY。
校園菜圃教育意義對學生的土地教育、生命教育、生態教育及食農教育。
學習不是只有認知,感覺其實佔了很大的部分。透過情感關係建立連結後,輔助感才會出來。
很棒的課程,感謝您們!
 
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